О выступлении перед людьми 12-16 лет

15 июля рассказывал про сторителлинг в коммуникациях (в основном презентации и чуть-чуть кино). Успех 50 на 50. Часть материала зашла хорошо. Часть — в никуда.

Пара выводов для себя

1) Многим нужна цель-проект здесь и сейчас, чтобы лучше усваивать. Учиться впрок, даже на 2 дня вперёд — трудно. Ну, а что вы хотели — миелинизация нейронов еще не закончилась. Лучше поговорить в начале выступления подольше и зацепиться за что-то выявленное.

2) Очень хорошо реагируют на не-школьный подход к упражнениям. Школа — это «вы там помучайтесь, а я тут посижу, а потом проверю». Пост-школа — персонально ассистировать каждой группе по ходу. Несильно масштабируемо, зато по-человечески.

В остальном — это такие же взрослые люди, просто багаж опыта поменьше.